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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/82350Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Wrobel Arévalo Victoria Stefania | es_ES |
| dc.contributor.author | CHACHA CHACHA DAMARIS CARINA | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-05-11T17:21:21Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-11T17:21:21Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | es_ES |
| dc.identifier.citation | CHACHA CHACHA DAMARIS CARINA. Wrobel Arévalo Victoria Stefania .(2026). Diagnóstico de la Educación Inclusiva en los centros fiscales de Educación General Básica de la ciudad de Macas, desde la perspectiva de docentes y padres de familia, año 2025. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1450301575_PPD6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/82350 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Diagnóstico de la Educación Inclusiva en los centros fiscales de Educación General Básica de la ciudad de Macas, desde la perspectiva de docentes y padres de familia, año 2025 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Psicopedagogía | |
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