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Title: Educación financiera como estrategia para fortalecer la gestión empresarial de las MiPymes en Ecuador en el año 2025
Authors: Sánchez Jumbo, Sofia Carolina
Director: Espinoza Loayza, Viviana del Cisne
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2026
Citation: Sánchez Jumbo, S. C. Espinoza Loayza, V. D. C. (2026) Educación financiera como estrategia para fortalecer la gestión empresarial de las MiPymes en Ecuador en el año 2025 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/83993
Abstract: Abstract: This research analyzes financial education as a strategy to strengthen the business management of micro, small, and medium-sized enterprises (MSMEs) in Ecuador. The study was conducted using a qualitative approach, with a non-experimental and cross-sectional research design. Information was collected through face-to-face surveys administered to 300 MSME managers, allowing for the examination of aspects related to financial education, financial knowledge, financial behavior, financial inclusion, business capabilities, sustainability, and business performance. The results demonstrate that financial education is a relevant and important factor in strengthening business management due to its influence on decision-making, financial planning, and the ability to take advantage of growth opportunities. Likewise, challenges related to innovation, digital transformation, and business sustainability were identified. The study is structured into three chapters: the theoretical framework, the contextualization of the MSME sector, and the methodology with analysis and discussion of results. In addition, it includes the conclusions and recommendations derived from the research. It is important to emphasize that the findings provide useful information for the design of strategies aimed at strengthening MSMEs in Ecuador.
Description: Resumen: La presente investigación analiza la educación financiera como estrategia para fortalecer la gestión empresarial de las MiPymes en Ecuador, de esta forma el estudio se desarrolló mediante un enfoque cualitativo, con diseño no experimental y de corte transversal, en donde la información fue recopilada mediante encuestas aplicadas de forma presencial a 300 gerentes de MiPymes, permitiendo examinar los aspectos relacionados con educación financiera, conocimiento financiero, comportamiento financiero, inclusión financiera, capacidades empresariales, sostenibilidad y con el rendimiento empresarial. Los resultados evidencian que la educación financiera constituye un factor relevante e importante para el fortalecimiento de la gestión empresarial, debido a su influencia en la toma de decisiones, la planificación financiera y el aprovechamiento de oportunidades de crecimiento, asimismo, se identifican desafíos relacionados con innovación, transformación digital y sostenibilidad empresarial. El trabajo se estructura en tres capítulos: marco teórico, contextualización del sector MiPymes y metodología con análisis y discusión de resultados; además, incluye las conclusiones y recomendaciones derivadas de la investigación, cabe recalcar que los hallazgos aportan información útil para el diseño de estrategias orientadas al fortalecimiento de las MiPymes en Ecuador.
Identifier : Cobarc: 1382259
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=153453.TITN.
Type: bachelorThesis
Appears in Collections:Titulación de Finanzas



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