Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84062
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorAndrade Mejía Diego Segundoes_ES
dc.contributor.authorBRAVO AGILA SHANDY ANAIes_ES
dc.date.accessioned2026-09-18T16:04:33Z-
dc.date.available2026-09-18T16:04:33Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationBRAVO AGILA SHANDY ANAI. Andrade Mejía Diego Segundo.(2026). Diagnóstico De La Educación Inclusiva En Una Institución Educativa Particular De Educación General Básica De La Ciudad De La Concordia, Desde La Perspectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2025-2026. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1726123415_PPD6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84062-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleDiagnóstico De La Educación Inclusiva En Una Institución Educativa Particular De Educación General Básica De La Ciudad De La Concordia, Desde La Perspectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2025-2026es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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