Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84123
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorWrobel Arévalo Victoria Stefaniaes_ES
dc.contributor.authorCEDEÃ O PONCE WILMER ALEJANDROes_ES
dc.date.accessioned2026-09-18T22:24:46Z-
dc.date.available2026-09-18T22:24:46Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationCEDEà O PONCE WILMER ALEJANDRO. Wrobel Arévalo Victoria Stefania.(2026). Diagnóstico De La Educación Inclusiva En Un Centro De Educación General Básica De La Ciudad De Manta, Desde La Perspectiva De Docentes Y Padres De Familia (Año Lectivo 2025-2026). Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1312282922_PPD6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84123-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleDiagnóstico De La Educación Inclusiva En Un Centro De Educación General Básica De La Ciudad De Manta, Desde La Perspectiva De Docentes Y Padres De Familia (Año Lectivo 2025-2026)es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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