Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84346
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMatute Piedra Rosario Amapolaes_ES
dc.contributor.authorVERA FARFAN FABIOLA MARGARITAes_ES
dc.date.accessioned2026-09-23T20:16:58Z-
dc.date.available2026-09-23T20:16:58Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationVERA FARFAN FABIOLA MARGARITA. Matute Piedra Rosario Amapola.(2026). Diagnóstico Del Proceso De Educación Inclusiva En Un Centro De Educación General Básica Desde La Perspectiva De Padres De Familia Y Docentes. Año 2025 2026. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other0706289907_PPD6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84346-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleDiagnóstico Del Proceso De Educación Inclusiva En Un Centro De Educación General Básica Desde La Perspectiva De Padres De Familia Y Docentes. Año 2025 2026es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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