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Title: Eficacia de la terapia de juego grupal en la disminución de comportamientos impulsivos en niños. Revisión sistemática a partir de la experiencia práctica
Authors: Romero Aguilar, Ariana Michelle
Director: Aguirre Ojeda, Carlos David
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2026
Citation: Romero Aguilar, A. M. Aguirre Ojeda, C. D. (2026) Eficacia de la terapia de juego grupal en la disminución de comportamientos impulsivos en niños. Revisión sistemática a partir de la experiencia práctica [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84494
Abstract: Abstract: This study analyzed the effectiveness of group play therapy in reducing impulsive behaviors in children, considering impulsivity as a disorder related to difficulties in inhibitory control and behavioral self-regulation. The research was conducted through a systematic review and the analysis of a clinical case from a cognitive-behavioral perspective. The findings demonstrated that group play therapy reduces impulsive behaviors, strengthens emotional regulation, and improves social and academic adaptation in children. Furthermore, it was found that play-based therapeutic strategies facilitate the acquisition of skills related to impulse control, respect for rules, and frustation tolerance. The clinical case also provided evidence of group play therapy in a more realistic child psychological care setting. The results suggest theat this intervention modality promotes the development of skills, impulse control, and adaptation. In conclusion, the evidence supports group play therapy as an alternative for the treatment of impulsive behaviors.
Description: Resumen: El presente estudio analizó la efectividad de la terapia de juego grupal en la reducción de comportamientos impulsivos en niños, considerando la impulsividad como una alteración relacionada con dificultades en el control inhibitorio y la autorregulación conductual. La investigación se desarrolló mediante una revisión sistemática y mediante el análisis de un caso clínico desde un enfoque cognitivo-conductual. Los hallazgos identificados evidenciaron que la terapia de juego grupal favorece la disminución de conductas impulsivas, fortalece la regulación emocional y mejora la adaptación social como escolar en población infantil. Así mismo, se identificó que las estrategias terapéuticas basadas en el juego facilitan la adquisición de habilidades relacionadas con el control de impulsos, el respeto de normas y la tolerancia a la frustración. Asimismo, el caso clínico permitió evidenciar la terapia de juego grupal en un contexto más real de atención psicológica infantil. Los resultados obtenidos sugieren que esta modalidad de intervención favorece el desarrollo de habilidades, control de impulsos y adaptación. Para concluir, la evidencia respalda la terapia de juego grupal como una alternativa para el tratamiento de comportamientos impulsivos.
Identifier : Cobarc: 1382915
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=154104.TITN.
Type: bachelorThesis
Appears in Collections:Titulación de Psicología Clínica



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