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Browsing by Subject Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo

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2022La gamificación como eje motivador para el aprendizaje de la matemáticaDelgado Fernández, José Ramón; Espinoza Vivanco, Mariuxi Magdalena
2022Gamificación como herramienta de apoyo en el mejoramiento de las habilidades ortográficas de los estudiantes de EGBIriarte Solano, Margoth; Apolo Sarmiento, Vladimir Fernando
2022La Gamificación como Herramienta para Fortalecer la Motivación en los Niños de 5 y 6 añosSánchez Rodríguez, Aminael; Triviño Poveda, Julie Pauline
2022La gamificación como metodología activa en el aprendizaje de las matemáticas en cuarto y quinto año de Educación General BásicaHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Tinitana Jiménez, María del Cisne
2022La Gamificación como metodología de enseñanza de la Educación en Valores y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes de bachilleratoBlacio Maldonado, Ricardo Patricio; Encalada Fierro, Guido Alberto
2022Gamificación con las plataformas kahooty nearpod para crear clases innovadoras y creativas para fortalecer la adquisición delvocabulario en la asignatura de inglésSalcedo Viteri, Karina Soledad; Guajala Ramírez, Tania Lucia
2022Gamificación en la asignatura de matemática mediante el uso de la plataforma wordwall para niños de 7mo de BásicaCamacho Muñoz, Jefferson Fernando; Pérez Cueva, José Ricardo
2022La gamificación en lengua extranjera en el bachillerato general unificadoEspinoza Celi, Verónica Soledad; Pilco Muñoz, Juan Carlos
2022Gamificación mediante la herramienta Web geniallycomo estrategia para mejorar el rendimiento académico en Matemática en estudiantes deQuinto AñoQuishpe Solano, Rolando; Guayllas Macas, Luis Fernando
2022Genially como herramienta digital didáctica para fortalecer la motivación comprensióny el trabajo colaborativo en el área de Ciencias SocialesBenítez Hurtado, Ofelia Lorena; Cando Quishpe, Jonathan Paúl
2022Genially en la enseñanza virtual y emergente en los estudiantes del quinto año de EGBGonzález Carias, Jonathan Juan Manuel; Fuentes Morales, Delfa Grimaneza
2022Genially una práctica innovadora para el enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje en los adolescentes y logro de la competencia digital curricular en los docentesLópez Jiménez, Junior Elio; Arequipa Chiquito, Mónica Paulina
2022Genially y Educaplay para el fortalecimiento de la lectura de los estudiantes de nivel elemental y medioGonzález Tamayo, Norman Alberto; Loaiza López, Alba Rocío
2022La herramienta Genially para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura del séptimo grado en el año lectivo 20212022Montaño Espinosa, Gabriela Soledad; Bravo Sarango, Luis Efrén
2022Herramientas tecnológicas para la implementación de metodologías activas en las clases de bachilleratoLoaiza Aguirre, María Isabel; Chuchuca Carrión, Carlos José
2022Impacto de la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas enel rendimiento académico delos estudiantes de 6to Añode EGBArteaga Marín, Myriam Irlanda; Gordón Parra, Roberto Manuel
2022Implementación de la herramienta digital Quizizz como recurso interactivo para la evaluación en la asignatura de MatemáticaAyala Chauvín, Marco Antonio; Paredes Andino,Javier Marcelo
2022Implementación de robótica educativa para el desarrollo del pensamiento computacional en niños de 12 a 13 años de la Unidad Educativa Misioneros Oblatos de CuencaYaguana Castillo, Yohana Maricela; Malo Fajardo, Galo Andrés
2022Implementación de un laboratorio virtual como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de la Biología a través de la plataforma Symbaloo para los estudiantes de primer año de BachilleratoBarnuevo Solís, Xavier Andrés; Moreno Oleas,Fernando Raúl
2022La implicación de las habilidades sociales para fortalecimiento de la convivencia escolar en el retorno a clases postpandemia en niños de 8 a 12 añosCarrera Herrera, Xiomara Paola; Rodríguez Castillo, Ruth Alicia
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