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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/10575| Título : | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Juan XXIII, de la provincia de Napo, ciudad de Tena, período 2012 2013 |
| Autor : | Pacheco Martinez, Liliana Elizabeth |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Arteaga Marin, Myriam Irlanda |
| Palabras clave : | Maestros Formacion profesional de maestros Calidad de la educacion Disertaciones Academicas- Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional |
| metadata.dc.date.available: | 2014-10-03 |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Pacheco Martinez Liliana Eleizabeth.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Juan XXIII, de la provincia de Napo, ciudad de Tena, período 2012 2013 .(Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Tena |
| Descripción : | Para determinar: Las Necesidades de formación de docentes de bachillerato ; la investigación se realizó en el Colegio Técnico Juan XXIII; en general la capacitación que se oferta a los docentes, son planificadas a nivel Directivo, sin contar con aportes de los involucrados, en esta ocasión se procuró analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato en el período académico 2012-2013, para esto se aplicaron un modelo de encuesta propuesta por la UTPL; posteriormente se tabularon para su análisis y discusión de resultados; con esto se pudo obtener como conclusiones importantes que la Institución se preocupa muy poco por la formación y capacitación de los Docentes dejando esto a la voluntad de ellos; los cuales demuestran interés en capacitarse, inclusive prefieren sacrificarse en días laborables, en horarios vespertinos para no afectar a las actividades curriculares regulares; también lo pueden hacer de manera semi-presencial; los temas priorizados son: Legislación y Gerencia Educativa, diseño y Planificación curricular y Pedagogía y aprendizaje; como aporte a la Institución se propone un curso de capacitación en el tema priorizado por los docentes investigados. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1149597 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10575 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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