Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

Monge Herrera, Silvana del Pilar; Valencia Vaca, Mónica Isabel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Camacho Minuche, Gina Karina	-
dc.contributor.author	Monge Herrera, Silvana del Pilar	-
dc.contributor.author	Valencia Vaca, Mónica Isabel	-
dc.date.accessioned	2015-01-30T15:45:59Z	-
dc.date.available	2015-01-30	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Monge Herrera Silvana del Pilar. Valencia Vaca mónica Isabel.(2014)Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools.(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL. Latacunga	es_ES
dc.identifier.other	1154864	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11385	-
dc.description	El tema de este estudio es Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los colegios privados ecuatorianos con el fin de identificar y analizar las causas que afectan al sistema de enseñanza del idioma Inglés. Este estudio tuvo lugar en Colegios Privados de la Provincia de Cotopaxi en la Ciudad de Latacunga, Ecuador. La muestra fue quince profesores de Inglés y quince estudiantes adolescentes de octavo, noveno y décimo año de Educación Básica, primero, segundo y tercer año de bachillerato. Los estudiantes tenían entre doce y diecisiete años. La mayoría de las instituciones privadas tenía clases con más de treinta y un estudiantes. A fin de recoger información los profesores fueron observados durante sus clases regulares. Además se aplicó: encuestas y entrevistas a los maestros, encuestas a los estudiantes y fichas de observación de clase. Luego estos resultados fueron analizados utilizando una metodología cualitativa y cuantitativa también se consideraron factores principales: maestros, estudiantes, aula de clase e institución educativa. Este estudio demuestra que en la mayoría de las Instituciones investigadas, los profesores usan métodos de enseñanza tradicionales, manejo de aula y recursos didácticos convencionales.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención inglés-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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