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Título : Necesidades de la formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Industrial Víctor León Vivar de la parroquia de Cochapata, de la provincia de Azuay, cuidad de Cuenca, periodo 2012-2013
Autor : Maldonado Pérez, Mayda Beatriz
metadata.dc.contributor.advisor: Buele Maldonado, Mariana Angelina
Palabras clave : Personal docente
Formación profesional de maestros
Calidad de la educación
Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2015-03-04
Fecha de publicación : 2014
Citación : Maldonado Pérez Mayda Beatriz.(2014).Necesidades de la formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Industrial Víctor León Vivar de la parroquia de Cochapata, de la provincia de Azuay, cuidad de Cuenca, periodo 2012-2013 . (Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Cuenca
Descripción : La presente investigación realizada en basa al cuestionario titulado: Diagnóstico de las necesidades de la formación de los docentes de Bachillerato proporcionado por la Universidad Técnica Particular de Loja y aplicado a los docentes del bachillerato del Colegio Técnico Industrial Víctor León Vivar en la parroquia de Cochapata , Cantón Nabón provincia del Azuay se ha obtenido través de la tabulación de los resultados obtenidos diagnosticar y evaluar las necesidades de capacitación que tienen los docentes del bachillerato, la falta de apoyo de las autoridades para la puesta en marcha de programas de formación docente. Además se ha logrado fundamentar teóricamente, lo relacionado con las necesidades de formación de los docentes del bachillerato del Colegio Víctor León Vivar, y finalmente diseñar un curso de formación para los docentes de bachillerato de la institución titulado: El Liderazgo Ético: Una necesidad imperiosa en los docentes del Bachillerato del Colegio Técnico Industrial Víctor León vivar de la parroquia de Cochapata. Cuyo propósito incentivar la formación continua y optimizar el liderazgo institucional como la base para perfeccionar la calidad de la educación.
metadata.dc.identifier.other: 1156225
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11582
metadata.dc.language: spa
metadata.dc.type: masterThesis
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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