Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11605| Título : | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Cristiana Verbo, del cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo lectivo 2012-2013 |
| Autor : | Peñafiel Maldonado, Gina Liliana |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Carrera Herrera, Xiomara Paola |
| Palabras clave : | Personal docente Formación profesional de maestros Calidad de la educación Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2015-03-09 |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Peñafiel Maldonado Gina Liliana.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Cristiana Verbo, del cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo lectivo 2012-2013 . (Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Cuenca |
| Descripción : | La presente investigación implementada en el Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Cristiana Verbo, ha evidenciado diferentes nudos críticos entre los que puedo ponderar la falta de nuevas prácticas pedagógicas de los docentes en los procesos de aprendizaje. La metodología empleada es la investigación - acción exploratoria y descriptiva; las técnicas implementadas fueron la lectura comprensiva, analítica, reflexiva y el cuestionario; como instrumento de recolección de datos se usó la encuesta. La población investigada está constituida por todos los docentes del BGU de dicha institución. De los resultados obtenidos se establece que la mayor parte de los docentes del BGU de la institución consultada tienen una actualización acorde con la investigación ejecutada. Sin embargo es necesario que se fomente una concienciación profunda entre los mediadores sobre la importancia de mantener un proceso de mejoramiento continuo que potencialice los estándares de calidad mediante desempeños auténticos de los docentes. Para solventar las necesidades detectadas se pone en consideración una propuesta de mejoramiento que ha sido construida con los resultados de esta investigación. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1156401 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11605 |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Penafiel_Maldonado_Gina_Liliana.pdf | 1.5 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.