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Title: Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Loja
Authors: Sarango Gaona, Manuel Eduardo
metadata.dc.contributor.advisor: Sánchez Burneo, Verónica Patricia
Keywords: Educacion superior
Educación a distancia
Estudiantes universitarios UTPL
Orientación educativa
Licenciado en ciencias de la educación mención físico-matemáticos
metadata.dc.date.available: 2016-06-20
Issue Date: 2016
Citation: Sarango Gaona Manuel Eduardo.(2016),Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Loja.(trabajo de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención físico ,matemáticos).UTPL.Loja
Abstract: This paper shows the role played by mentoring, as strategies Orel present work titration covered by the proposal and implementation of a pilot mentoring project aimed at students in the first cycle distance education from the Technical University of Loja. Mentoring is help guide anyone who needs to boost both their intellectual abilities and personal, in the case of the mentoring program is to support or potentiate the skills that students have, which is why the aim of this work was to implement, develop and evaluate a pilot mentoring project for undergraduate students of distance learning perspective of promoting quality improvement processes of academic orientation and the emergence of a culture of accompaniment, which promotes meaningful learning. MENTORING just took in the city of Loja with the participation of three students and relying on technology that is with the use of social networks and email could be reached to finish the mentorship obtaining all participating students was them benefit this program because they learned to discern information and efficiently perform their studies.
Description: El presente trabajo de titulación abarca la propuesta y puesta en marcha de un proyecto piloto de mentoria dirigido a estudiantes que cursan el primer ciclo de educación a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. La mentoria es ayudar, orientar a toda persona que necesite impulsar sus capacidades tanto intelectuales como personales, en el caso del programa de mentoria es apoyar o potencializar las destrezas que los estudiantes tienen, es por esto que el objetivo de este trabajo fue implementar, desarrollar y evaluar un proyecto piloto de mentoria para los estudiantes de primer ciclo de Modalidad a distancia, en perspectiva de impulsar el mejoramiento de la calidad de los procesos de orientación académica y el surgimiento de una cultura de acompañamiento, que favorezca el aprendizaje significativo. La mentoria se llevó acabo en la ciudad de Loja con la participación de tres estudiantes y apoyándonos en la tecnología es decir con el uso de las redes sociales y correo electrónico se pudo llegar a culminar la mentoria obteniendo así que todos los estudiantes participantes les fue de beneficio este programa porque aprendieron a discernir la información y a realizar de una manera eficiente sus estudios.
metadata.dc.identifier.other: 1177530
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15097
metadata.dc.language: spa
metadata.dc.type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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