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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15464| Title: | English language students and their motivation to learn the language |
| Authors: | Nesterenko, Nina Alexandrovna Andrade Mendoza, José Luis |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Andrade Mendoza, J. L. Nesterenko, N. A. (2016) English language students and their motivation to learn the language [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15464 |
| Abstract: | Abstract: The following research is based on analysis of English language students and their motivation to learn the language. This study demonstrates the importance of maintaining the real interest of students who are studying a second language, how they are developing a desire of education and breaking the walls in English communication. The sample analyzed consisted of 100 students from Riobamba city, province of Chimborazo, who studied in different courses such as: first, second and third bachelorette education, and are currently attending at San Vicente de Paúl Educational Unit. The method applied in this study was quantitative; this analysis was based on citations given from sources such as teachers and students. In order to corroborate the data, it was necessary to apply survey questionnaires and observation sheets which were filled in during the classes as well. In conclusion, with this investigation teachers and learners will obtain benefits from the importance of motivation in the classroom and it will certainly be applied in their academic life. |
| Description: | Resumen: La siguiente investigación se basó en el análisis de los estudiantes de idioma Inglés y su motivación para aprender el idioma, donde los estudiantes se convirtieron en el objetivo de mi investigación, con el fin de comprender su propia motivación y la del aula también. Este estudio demuestra la importancia de mantener el interés real de los estudiantes quienes estudian una segunda lengua, ¿Cómo podemos incrementar un nuevo deseo en la educación y romper los muros en la comunicación en Inglés?. La muestra analizada consistió en 100 estudiantes de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, quienes estudian en diferentes cursos tales como: primero, segundo y tercer año de bachillerato, quienes actualmente están asistiendo en la Unidad Educativa San Vicente de Paúl. El método aplicado en este estudio fue cuantitativo, este análisis se basó en las citas dadas a partir de fuentes tales como los profesores y estudiantes, con el fin de corroborar estos datos fue necesario aplicar cuestionarios tales como: encuesta, y hojas de observación, que se encuentran llenos como evidencia. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=93555.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés |
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