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Title: Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes de bachillerato de la zona 2, del distrito 2, circuitos 17D10C1_2, 17D10C1_2, 17D10CO3, en el periodo académico 2015- 2016
Authors: Medina Aguilar, Karla Stefanie
Jarrin Muñoz, Wilson Fidel
Keywords: Educación secundaria - Ecuador
Salud mental -Estudiantes
Licenciado en psicología-Tesis y disertaciones académicas
Issue Date: 2016
Citation: Jarrin Muñoz Wilson Fidel,(2016).Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes de bachillerato de la zona 2, del distrito 2, circuitos 17D10C1_2, 17D10C1_2, 17D10CO3, en el periodo académico 2015- 2016 .(Trabajo de titulación de licenciado en psicología).UTPL.Cayambe
Abstract: he present study analyzes the relationship between the problematic use of ICT, substance use and its impact on health in high school students. The objective of the study is to describe characteristics of adolescents in terms of use of ICTs, frequency of substance use, social support indicators and predominant psychological traits. There is evidence of a growing trend towards time use in video games, the internet, cell phones, and under parental control. On drug use, we identified a group of students who consumed all categories of drugs. In addition, it was found that the students have a support group, mostly. Finally, we identified students who may have depression, eating disorders, and possible hyperactivity. The influence of the misuse of technology, drug use, psychological disorders and social support in the mental well-being of 152 students investigated was identified. The methodology applied in this project was of type; Descriptive, exploratory and transversal
Description: En la presente investigación se analiza la relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto sobre la salud en estudiantes de bachillerato. El objetivo del trabajo es describir características de adolescentes en función al uso las TIC, frecuencia de consumo de sustancias, indicadores de apoyo social y rasgos psicológicos predominantes. Se evidencia una creciente tendencia hacia el uso del tiempo en videojuegos, internet, teléfonos celulares, y un bajo control por parte de los padres. Sobre el uso de drogas, se identificó un grupo de estudiantes que consume todas las categorías de drogas. Además, se constató que los estudiantes tienen un grupo de apoyo, en su mayoría. Finalmente, se identificaron estudiantes que podrían tener cuadros de depresión, trastornos alimenticios, y posible hiperactividad. Se identificó la influencia que ejerce el mal uso de la tecnología, el consumo de drogas, los trastornos psicológicos y el apoyo social en el bienestar mental de 152 estudiantes investigados. La metodología aplicada en este proyecto fue de tipo; descriptiva, exploratoria y transversal
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16381
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