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Título : Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal en las escuelas Atahualpa Perdomo y 26 de Agosto y los colegios Pedro Antonio Saad y 10 de Agosto de la ciudad de San Lorenzo
Autor : Mideros Rosero, Pedro Modesto
Cetre Gómez, Deinar
metadata.dc.contributor.advisor: Aldeán, Cecilia
Palabras clave : Interculturalidad ecuatoriana
Colegios y escuelas de San Lorenzo.Esmeraldas
LIcenciado en ciencias de la educación mencion fisico matemáticas-Tesis y disertaciones académicas
Quimico Biologicas
metadata.dc.date.available: 2017-06-19T13:13:12Z
Fecha de publicación : 1999
Citación : Mideros Rosero Pedro Modesto; Cetre Gómez Deinar.(1999).Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal en las escuelas Atahualpa Perdomo y 26 de Agosto y los colegios Pedro Antonio Saad y 10 de Agosto de la ciudad de San Lorenzo.(Trabajo de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención fisico matemáticas y Quimico biológicas).UTPL.Ibarra
Resumen : The present work of titulación deals with an investigation referring to the interculturality like national reality in schools and schools of San Lorenzo year 1999.
Descripción : El presente trabajo de titulación trata sobre una investigación referente a la interculturalidad como realidad nacional en escuelas y colegios de San Lorenzo año 1999.
metadata.dc.identifier.other: 1016925
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19333
metadata.dc.type: bachelorThesis
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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