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Title: Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de “ La educación personalizada como parte del Modelo Institucional en el Liceo Bilingüe “William Shakespeare”, Cantón Tulcán , durante el año escolar 2009 - 2010
Authors: Ruano Chamorro, Marco Vinicio
metadata.dc.contributor.advisor: Tocain, Ana Lucia
Keywords: Educación secundaria
Educación personalizada
Innovaciones educativas
Métodos pedagógicos
metadata.dc.date.available: 2012-02-03
Issue Date: 3-Feb-2012
Description: El proyecto a tratarse en este trabajo, es el diagnóstico, la planificación y la ejecución de la enseñanza personalizada como parte del Modelo Pedagógico Institucional, del Liceo Bilingüe “ William Shakespeare”.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1968
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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