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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/37558| Título : | The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students |
| Autor : | Montenegro Aldas Marco David |
| metadata.dc.contributor.advisor: | María Olivia Arias Córdova |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| metadata.dc.date.available: | 2023-04-03T18:43:43Z |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Citación : | Montenegro Aldas Marco David. María Olivia Arias Córdova.(2023). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja |
| Descripción : | N/D |
| metadata.dc.identifier.other: | 0401957410_ind6 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37558 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía del Idioma Inglés |
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