Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3786| Título : | Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto “Luis Vega Garrido” de la parroquia Guaraynag, cantón Paute, de la provincia Azuay durante año lectivo 2011 – 2012 |
| Autor : | Cobos Astudillo, María Eulalia |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Andrade Vargas, Lucy Deyanira |
| Palabras clave : | Calidad de la educación Evaluación del desempeño educacional Maestría en pedagogía - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-09-18 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Cobos Astudillo, María Eulalia. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto “Luis Vega Garrido” de la parroquia Guaraynag, cantón Paute, de la provincia Azuay durante año lectivo 2011 – 2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL, Cuenca. pp. 248 |
| Descripción : | El presente trabajo de investigación: Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto Luis Vega Garrido de la parroquia Guaraynag, cantón Paute, provincia Azuay durante el año lectivo 2011 2012 fue realizado utilizando la metodología de investigación socioeducativa basada en el paradigma de análisis crítico, con la participación de directivos, docentes, supervisor, estudiantes y padres de familia; aplicando los instrumentos de evaluación correspondientes (cuestionarios - fichas de observación), con el objetivo de: Desarrollar un diagnóstico evaluativo de los desempeños profesionales docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador . (Chininín, 2011,pág. 13). Con los resultados obtenidos se determina que los docentes estan en un nivel Bueno (75,077/100); y el directivo Excelente (80,891/100), ubicando a la institución en un nivel Excelente comprometiendo esfuerzos para mantener y mejorar esta realidad. Sin embargowî se observa falencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje lo cual se evidencia en las fichas de observación de las clases; de tal manera que hacia allí va dirigida la propuesta de mejoramiento buscando conseguir la Excelencia Educativa |
| metadata.dc.identifier.other: | 370X2927 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Pedagogía |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Cobos Astudillo Maria Eulalia.pdf | 14.13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.