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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3804| Title: | Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa “Honorato Loyola”, de la parroquia Bulán, del cantón Paute de la provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011-2012 |
| Authors: | Cornejo Coronel, Carmen Marina |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Andrade Vargas, Lucy Deyanira |
| Keywords: | Evaluación de la educación Calidad de la educación Maestría en pedagogía - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-09-19 |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Cornejo Coronel, Carmen Marina. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa “Honorato Loyola”, de la parroquia Bulán, del cantón Paute de la provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011-2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL, Cuenca. pp. 144. |
| Description: | Este informe de investigación sobre la “Evaluación calidad del desempeño profesional docente y directivo de la Educación Básica de la Unidad Educativa “Honorato Loyola”, de la parroquia Bulán, cantón Paute, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011-2012, tiene por objetivo desarrollar un diagnóstico evaluativo de los desempeños profesionales docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador. La investigación se realizó con 80 participantes, o sea toda la población entre docentes, estudiantes, padres de familia, directora y supervisor escolar, mediante una encuesta y una matriz de observación de clase. El personal docente, adquirió un promedio de 78,636 equivalente a excelente ubicándose en la categoría “A”, la Directora obtuvo el promedio de 76,929 que lo ubicándolo en la categoría “A” equivalente a excelente, permitiendo que la institución obtenga el resultado de 77,783 situándose en la categoría “A” equivalente a excelente. Esta investigación permitió elaborar una propuesta de mejoramiento educativo para solucionar algunos de los problemas existentes. Les invitamos a los lectores a tomar en cuenta cada uno de los puntos tratados en esta tesis. |
| metadata.dc.identifier.other: | 370X2930 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3804 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Pedagogía |
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