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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3965| Título : | Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el Instituto Superior Tecnológico de la Industria del Cuero, de la parroquia San Francisco, cantón Cotacachi de la provincia de Imbabura, durante el año 2011-2012. |
| Autor : | Vásconez Figueroa, Graciela de las Mercedes |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Cárdenas Sempertegui, Elsa Beatríz |
| Palabras clave : | Educación Personal docente Escalafón docente Educación – Investigaciones Maestría en Pedagogía - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-09-28 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Vásconez Figueroa, Graciela de las Mercedes. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el Instituto Superior Tecnológico de la Industria del Cuero, de la parroquia San Francisco, cantón Cotacachi de la provincia de Imbabura, durante el año 2011-2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Ibarra. pp. 214. |
| Descripción : | La presente investigación sobre la evaluación de la calidad educativa del desempeño docente y directivo del Instituto Superior Tecnológico de la Industria del Cuero del cantón Cotacachi, provincia de Imbabura, se llevó a cabo con la finalidad de desarrollar un diagnóstico evaluativo de prácticas profesionales en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador. La población investigada corresponde a: 2 autoridades, 16 profesores, 156 estudiantes y 127 padres de familia. En esta investigación de tipo socioeducativo se empleó el análisis crítico, utilizando técnicas de encuesta y observación a través de cuestionarios y una matriz de evaluación de una clase práctica; que determinaron dificultades relacionadas con habilidades pedagógico - didácticas y sociabilidad pedagógica en los docentes; así como falencias en competencias gerenciales y poco liderazgo con la comunidad por parte del rector; por lo que se propone una alternativa de solución a través de un programa de capacitación en gestión pedagógica institucional y de aula con liderazgo en la comunidad que coadyuve al mejoramiento del desempeño profesional y al cumplimiento de estándares de calidad de docentes y directivos de este Plantel. |
| metadata.dc.identifier.other: | 371X3062 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3965 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Pedagogía |
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