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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3978| Title: | Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en el Colegio Nacional Santa Isabel, del cantón Santa Isabel, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011-2012. |
| Authors: | Ramírez Zhindón, Marina Del Rocío Uguña Urgilés, Rita Yolanda |
| Keywords: | Educación Personal docente Escalafón docente Educación – Investigaciones Maestría en Pedagogía - Tesis |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Uguña Urgilés, Rita Yolanda. (2012). Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en el Colegio Nacional Santa Isabel, del cantón Santa Isabel, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011-2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Cuenca. pp. 125. |
| Description: | La investigación de la realidad pedagógica y curricular en el Colegio Nacional “Santa Isabel” del cantón Santa Isabel, provincia del Azuay, se realizó desde el punto de vista de los estudiantes y docentes directamente en el aula de clase, este análisis se lo hizo siguiendo los principios teóricos fundamentales de los Modelos Pedagógicos; permitiendo así, determinar las estrategias, métodos, recursos y demás componentes tanto de la didáctica como del currículo. Se estable, que si bien los docentes están constantemente renovándose en La Actualización y Fortalecimiento Curricular dirigida por el Ministerio de Educación, la práctica docente mantiene lineamientos conductistas con pequeños rasgos del constructivismo; insuficiente conocimiento del PEI por parte de maestros y estudiantes; así también como una escasa comunicación entre maestros y representantes de los educandos. Por lo que se sugiere, la capacitación en estrategias didácticas pedagógicas contemporáneas de modo que directivos y docentes contribuyan a formar seres capaces de enfrentar las exigencias actuales |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3978 |
| Appears in Collections: | Maestría en Pedagogía |
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