Gestión, liderazgo y valores en la administración de centros educativos. “Gestión de liderazgo y valores en el Centro Educativo Bellavista de la ciudad de Guayaquil , durante el periodo 2011 - 2012”

Portés Flores, Guido Alfredo

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Título :	Gestión, liderazgo y valores en la administración de centros educativos. “Gestión de liderazgo y valores en el Centro Educativo Bellavista de la ciudad de Guayaquil , durante el periodo 2011 - 2012”
Autor :	Portés Flores, Guido Alfredo
metadata.dc.contributor.advisor:	Jumbo Salinas, Gloria Noemí
Palabras clave :	Administradores escolares Evaluación educativa Innovaciones educativas Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis
metadata.dc.date.available:	2012-10-05
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Portés Flores, Guido Alfredo. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la administración de centros educativos. “Gestión de liderazgo y valores en el Centro Educativo Bellavista de la ciudad de Guayaquil , durante el periodo 2011 - 2012”. (Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Guayaquil. pp. 146.
Descripción :	Este trabajo investigativo se realizó con el propósito de conocer y analizar la gestión el liderazgo y los valores del equipo directivo, en el “Centro Educativo Bellavista”, con lo que luego se diseñó una propuesta que responda a las problemáticas encontradas. Se lo realizó en el Centro Educativo Bellavista que está ubicado en el cantón Guayaquil parroquia Tarqui. El conglomerado de alumnos es de 300, mientras el personal docente es de 25 miembros. Se utilizó el enfoque cualitativo con aportaciones del cuantitativo, por lo que fue imprescindible utilizar la técnica de encuesta mediante cuatro tipos de cuestionarios a directivos, docentes, alumnos y padres de familia. Todos los cuestionarios fueron aplicados en distintos momentos, además se realizaron entrevistas a directivos, buscando reconstruir la realidad. Se concluye que la Gestión Educativa y el Liderazgo en Valores, los resultados obtenidos indican que la gestión es regular y existe un débil liderazgo, ya que en su diagnóstico se apreciaron muchas deficiencias. Se propone un programa de perfeccionamiento a directivos y docentes en gestión, liderazgo en valores a través de capacitaciones para la sostenibilidad futura
metadata.dc.identifier.other:	371X3123
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4090
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Aparece en las colecciones:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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