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Título : Gestión, liderazgo y valores en la administración de la unidad educativa La Providencia de Azogues durante el año lectivo 2011 – 2012
Autor : Verdugo Romero, Luisa Fabiola
metadata.dc.contributor.advisor: Quizhpe Vázquez, José Plutarco
Palabras clave : Administración escolar
Evaluación educativa
Innovación educativa
Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional – Tesis
metadata.dc.date.available: 2012-10-10
Fecha de publicación : 2012
Citación : Verdugo Romero, Luisa Fabiola. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la administración de la unidad educativa La Providencia de Azogues durante el año lectivo 2011 – 2012 . (Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Azogues. pp. 84.
Descripción : El presente trabajo de investigación se refiere a “La gestión, liderazgo y valores en la unidad educativa “La Providencia” de la ciudad de Azogues en el período 2011 – 2012”, El objetivo general fue analizar la capacidad de gestión, liderazgo y valores y juicio crítico sobre el desarrollo de proyectos de investigación y la planificación de propuestas alternativas a la mediación y solución de problemas en la institución. Para obtener la información de campo, se aplicaron encuestas y entrevistas a una muestra de 7 directivos, encuestas a 20 docentes, 30 estudiantes y 20 padres de familia, y la observación directa de los documentos de planificación curricular de la Institución y se concluyó que la debilidad más relevante en la institución es la falta de buenas relaciones humanas entre compañeros, en base a ello se propone un programa que permite eliminar las debilidades encontradas y convertirlas en fortalezas que permitan conseguir las metas. Se propone un: “Programa de mejora de las relaciones interpersonales entre los docentes de la unidad educativa “La Providencia” de la ciudad de Azogues en el lectivo 2012 -2013”.
metadata.dc.identifier.other: 371X3185
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4178
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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