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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/4377| Título : | “Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo Juan Pablo II de Fe Y Alegría, de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2011 – 2012” |
| Autor : | Orosco Quezada, Amada Lidia María |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Luzuriaga Pena, Lupe Beatriz |
| Palabras clave : | Quito - Pichincha - Ecuador Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-11-21 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Orosco Quezada, Amada Lidia María. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo Juan Pablo II de Fe Y Alegría, de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2011 – 2012. (Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. pp 90 |
| Descripción : | Como conclusión general el desconocimiento de los instrumentos de gestión, liderazgo y valores que tiene los miembros de la institución ha provocado la falta de carisma e identidad, al no tener claro las metas a seguir, escasez en el control y evaluación, tanto en el aspecto académico como disciplinario. De ahí que nace la necesidad de implementar este proyecto con el propósito de capacitar y fortalecer la gestión, el liderazgo y valores en la institución mediante la aplicación de talleres de motivación e inducción de los instrumentos institucionales para mejorar el proceso de gestión, liderazgo y los valores en el centro educativo. |
| metadata.dc.identifier.other: | 371X2908 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4377 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| “Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Centro Educativo Juan Pablo II de Fe Y Al.pdf | 1.64 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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