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Título : El centro universitario de Zaruma: apoyo al sistema de educación a distancia y su vinculación con la sociedad
Autor : Morocho Quezada, Mary
Sarango Lapo, Celia Paola
metadata.dc.contributor.advisor: Álvarez Gálvez, Luz Esther
Palabras clave : Educación a distancia
Educación a distancia - UTPL
metadata.dc.date.available: 2012-11-26
Fecha de publicación : 2010
Citación : Morocho Quezada, Mary. Sarango Lapo, Celia Paola. (2010). El centro universitario de Zaruma: apoyo al sistema de educación a distancia y su vinculación con la sociedad. (Tesis de Magister en Educación a Distancia). UTPL, Loja. pp 113
Descripción : En este contexto la Modalidad Abierta y a Distancia (MaD) de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), pionera en Latinoamérica desde 1976, nace como respuesta a la problemática vivida por un amplio sector del Magisterio Ecuatoriano que, hasta esa fecha, no había podido acceder a la formación universitaria, la gestión de la MaD se realiza a través de su sede central, ubicada en la ciudad de Loja – Ecuador y sus 93 centros universitarios ubicados a nivel nacional e internacional. Los centros universitarios se definen como estructuras de apoyo para los alumnos cuyo domicilio se encuentra en los diferentes lugares del país y el extranjero, con el fin de facilitar y apoyar los procesos administrativos, académicos y de gestión. La UTPL categoriza a los Centros Universitarios en regionales, provinciales, asociados, institucionales y experimentales. El centro universitario “Zaruma”, objeto de la presente investigación, se constituye como un centro asociado. La labor desempeñada por el centro universitario Zaruma desde sus inicios en el año de 1976 ha sido de gran importancia; y ello está marcado por la representatividad institucional demostrada en el lugar en el que se asienta; debido a su característica de ser la representante de la universidad, por tanto forma un vinculo muy estrecho con la colectividad y tiene el compromiso de coadyuvar al desarrollo social, cultural, económico de la comunidad.
metadata.dc.identifier.other: 378X1158
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4482
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
Aparece en las colecciones: Magíster en Educación a Distancia

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