Análisis del Modelo de diseño curricular vigente en el colegio particular "San Luis" del cantón Otavalo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010-2011

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4606

Título :	Análisis del Modelo de diseño curricular vigente en el colegio particular "San Luis" del cantón Otavalo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010-2011
Autor :	Arevalo Torres, Jose Luis Orellana, Luis Ricardo
Palabras clave :	Diseño curricular Ibarra - Imbabura - Ecuador Educación - investigación Educación secundaria Modelos pedagógicos Maestría en pedagogía - Tesis
Fecha de publicación :	2011
Citación :	Orellana,Luis Ricardo.(2011).Análisis del Modelo de diseño curricular vigente en el colegio particular "San Luis" del cantón Otavalo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010-2011.(Tesis de Magister en Pedagogía).UTPL, Loja. pp.121 )
Descripción :	Como conclusión se determina que el presente rediseño curricular contribuirá a mejorar el currículo del área de Lenguaje y Comunicación y el trabajo de aula, así como los procesos metodológicos, convirtiéndose el estudiante en el protagonista de su propio aprendizaje y al docente en el mediador y facilitador del proceso pedagógico, seleccionador de los contenidos y estímulos que los hagan sentir personas con excelentes capacidades intelectuales, aprendizajes significativos, funcionales y valorativos.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4606
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
TESIS RICARDO ORELLANA.pdf		2.16 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir