Evaluación de un programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Luis Rogerio Gónzales de la ciudad de Azogues

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Título :	Evaluación de un programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Luis Rogerio Gónzales de la ciudad de Azogues
Autor :	Bermeo Pérez, Marcia Leonor
metadata.dc.contributor.advisor:	Vimos, Diana
Palabras clave :	Desarrollo del pensamiento Eduación secundaria Conocimiento Ecuador Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-01-18
Fecha de publicación :	2009
Citación :	Bermeo Pérez, Marcia Leonor. (2009). Evaluación de un programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Luis Rogerio Gónzales de la ciudad de Azogues. (Tesisde Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Azogues. pp. 137.
Descripción :	Esta labor investigativa se realiza por primera vez en nuestro país; y para su aplicación se ejecutó en primer lugar una investigación bibliográfica sobre las teorías más representativas que aborda al pensamiento como son los Estadios Evolutivos de Piaget, la teoría Socio – Cultural de Vigotsky, el Aprendizaje Significativo de Ausubel y los Principales Programas para el Desarrollo del Pensamiento. Aportaciones teóricas que se encuentran analizadas en capítulo tres. (Marco Teórico).
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5864
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Aparece en las colecciones:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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