Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7323| Title: | Gestión, liderazgo y valores en la Unidad Educativa Bilingüe de la Inmaculada, en tercero de bachillerato químico- biólogo, de la ciudad de Guayaquil, durante el año 2011-2012 |
| Authors: | Jiménez Pinto, Alexandra Elizabeth |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Andrade Vargas, Lucy Deyanira |
| Keywords: | Evaluación educativa. Innovación educativa Administración escolar Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2013-05-17 |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Jiménez Pinto, Alexandra Elizabeth. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la Unidad Educativa Bilingüe de la Inmaculada, en tercero de bachillerato químico- biólogo, de la ciudad de Guayaquil, durante el año 2011-2012. (Tesis de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Guayaquil. pp. 126 |
| Description: | El presente trabajo fue elaborado en la Unidad educativa bilingüe de la Inmaculadadurante el año 2011, con el objetivo de analizar la capacidad de gestión, liderazgo yvalores, para contribuir a elevar la calidad de la educación del plantel.Para el estudio, se efectuaron entrevistas y encuestas a seis personas del consejodirectivo, veinte docentes, treinta y siete alumnas de tercero de bachillerato químicobiólogoy quince padres de familia.Se revisaron y analizaron los planes de unidad y de aula de los maestros, elProyecto educativo institucional (PEI), plan operativo anual (POA), reglamentointerno del plantel, observándose falencias en su elaboración, estableciéndose laausencia completa del manual de convivencia y el de gestión de talentos. Seidentificó el liderazgo autocrático de la rectora, que incide en la desmotivación de losdocentes, se estableció la necesidad de optimizar los recursos humanos,enriqueciendo la gestión educativa y la pedagógica coordinándolas con elDepartamento de orientación wµy bienestar estudiantil (DOBE), concluyendo el estudiocon la propuesta de un diseño de modelo de liderazgo gerencial para contrarrestar elefecto negativo del liderazgo encontrado. Ciencias de la Educación ; Donación ; 14112012 ; Ing. 130 ; 1.00. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7323 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Alexandra Jimenez.pdf | 3.78 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.