Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7461| Título : | Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Militar Nº 10 Abdón Calderón, en la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011 |
| Autor : | Calderón Salmerón, Diana María |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Jaramillo, Fabían |
| Palabras clave : | Quito - Pichincha - Ecuador Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2013-06-03 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Calderón Salmerón, Diana María. (2012). Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Militar Nº 10 Abdón Calderón, en la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011. (Tesis de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. pp.120 |
| Descripción : | Siendo la Gestión, el liderazgo y los valores, temas tan recurrentes en la Realidad educativa y, por otro lado, conscientes de la necesidad de reorientar ciertos procesos en función de la mejora continua de todo centro educativo, se realiza la presente Investigación, con el objetivo de indagar sobre la Gestión, el Liderazgo y los Valores de la Unidad Educativa militar Nº 10 Abdón Calderón de la ciudad de Quito, durante el período lectivo 2010-2011.Bajo este contexto, la investigación se realizó mediante la aplicación de cuestionarios, entrevistas y técnicas de observación, dirigidas a cuatro grupos de la comunidad educativa del Plantel : Directivos, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia. Esto con el fin de obtener información confiable acerca de la Gestión,Liderazgo y Valores y así, generar una propuesta sólida de mejoramiento en estos ámbitos de forma coherente con las reales necesidades y características de la Institución Educativa en mención.A partir de la información obtenida por la tabulación de los cuestionarios y del análisis de las entrevistas y observaciones, se obtuvieron conclusiones y recomendaciones que facilitaron la generación del plan de mejora, y su definición clara y puntual. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7461 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Diana Calderon.pdf | 642.64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.