Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Anchundia Quimiz, Wilinton Ernesto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Zaldumbide Andrade, Wilson René	-
dc.contributor.author	Anchundia Quimiz, Wilinton Ernesto	-
dc.date.accessioned	2013-12-03T16:06:45Z	-
dc.date.available	2013-12-03	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Anchundia Quimiz, Wilinton Ernesto. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Ciencias humanas y religiosas). UTPL. Quito. pp. 97.	es_ES
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8154	-
dc.description	La investigación de campo descriptiva, cualitativa y cuantitativa, mediante la metodología de la observación y la aplicación de los instrumentos de evaluación (encuestas y entrevistas), tuvo lugar en la provincia de Sucumbíos a siete docentes titulados de la UTPL y de manera indirecta a los directivos de cada centro educativo donde laboran dichos docentes. La tabulación de los instrumentos muestra información valiosa para determinar el desempeño de los docentes en las tareas propias de un educador y evaluar el proceso de inserción laboral de los titulados en relación al título obtenido. La propuesta de intervención se basa en los resultados unánimes sobre la falta de preparación o estudio de una segunda lengua, ya que durante el proceso de estudios universitarios el pensum académico no contemplaba el aprendizaje de una lengua extranjera. La propuesta de talleres regulares de aprendizaje y fortalecimiento del idioma inglés como segunda lengua, quiere incentivar a los docentes y directivos de los centros educativos a prepararse periódicamente, para beneficiar a toda la institución educativa con actividades formativas en torno al uso de la lengua extranjera.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Relaciones familia – Escuela	es_ES
dc.subject	Ética estudiantil	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Ciencias Humanas y Religiosas - Tesis	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.