Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8217| Title: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Authors: | León León, René Eleuterio |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Loyola Román, Zoila Isabel |
| Keywords: | Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Educación infantil - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2013-12-06 |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | León León, René Eleuterio. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación infantil). UTPL. Yanzatza. pp. 93. |
| Description: | Para el presente trabajo de investigación se tomó la muestra de 7 titulados de Ciencias de la Educación mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja, que desempeñan sus actividades docentes en algunos cantones de la provincia de Zamora Chinchipe. Este trabajo permite a la Universidad realizar un seguimiento a profesionales formados por la institución y conocer sus características laborales. Los métodos utilizados en la investigación fueron: analítico, inductivo – deductivo y estadístico; entre las técnicas: la síntesis, encuesta y entrevista, e instrumentos: encuesta a docentes e inventario de tareas del trabajo docente. La investigación pretendió conocer el nivel de ejecución de las tareas docentes en cuanto a la frecuencia de repetición, la importancia y el nivel de formación de los titulados y en base a los resultados realizar una propuesta de intervención educativa, la misma que consiste en “Las Tic´s como medio para la formación y actualización educativa de los titulados de la UTPL. Una alternativa para mejorar la calidad del desempeño profesional docente”. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8217 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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