Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8282| Título : | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Autor : | Sánchez Sarmiento, Alicia Paulina |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Carrión Ríos, Flora Narcisa |
| Palabras clave : | Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Educación infantil - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2013-12-09 |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Sánchez Sarmiento, Alcia Paulina. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación infantil). UTPL. Loja. pp. 103. |
| Descripción : | El presente trabajo de investigación involucra a 7 titulados de la Modalidad Abierta y a Distancia de la Titulación de Ciencias de la Educación – mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja y a sus empleadores, con el objetivo de generar una Propuesta de Intervención Educativa a partir de estudios de caso. Se centra en el inventario de tareas de trabajo docente tanto de titulados y directivos, analizando los aspectos metodológico – didácticos; autoevaluación de práctica docente; investigación educativa; participación en actividades académicas normativas y administrativas; interacción profesor, padres de familia y comunidad; trabajo en equipo; y, formación, elaborando por último de la propuesta de intervención educativa. La información de campo fue tabulada en tablas estadísticas, y representadas gráficamente, analizadas e interpretadas. La propuesta de intervención educativa está dirigida a los docentes titulados investigados para que a través de un manual conozcan la importancia de la aplicación de la Psicología Educativa dentro del aula. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8282 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Sanchez_Sarmiento_Alicia_Paulina.pdf | 8.42 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.