Gestión pedagógica en el aula: Clima social, desde la percepción de estudiantes y profesores del sétimo año de educación básica de la unidad San Agustín, parroquia Yanuncay y la escuela Alfredo H. Mora parroquia Sidcay, del cantón Cuenca, provincia del Azuay período lectivo 2012 - 2013

Arias Mosquera, Diego Hernán

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Vargas, Lucy Deyanira	-
dc.contributor.author	Arias Mosquera, Diego Hernán	-
dc.date.accessioned	2014-01-08T22:46:04Z	-
dc.date.available	2014-01-08	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Arias Mosquera, Diego Hernán. (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social, desde la percepción de estudiantes y profesores del sétimo año de educación básica de la unidad San Agustín, parroquia Yanuncay y la escuela Alfredo H. Mora parroquia Sidcay, del cantón Cuenca, provincia del Azuay período lectivo 2012 - 2013. (Tesis de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. pp. 153.	es_ES
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8377	-
dc.description	La educación debe centrarse en el ser humano para garantizar el desarrollo holístico, por ello los docentes debemos crear un ambiente motivador en el aula. El objetivo de la investigación es conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo del séptimo año de educación básica en la Unidad Educativa urbana San Agustín y la Escuela rural Alfredo H. Mora de la ciudad de Cuenca, utilizando cuestionarios de clima social escolar CES de Moos y Trickett aplicados al estudiante y docente, la ficha de observación a la gestión del aprendizaje del docente por parte del investigador, técnicas de investigación como la lectura, mapas, organizadores gráficos y encuesta. Del análisis de los datos, se concluye que las maestras generan un ambiente de aula dinámico, motivan a sus estudiantes, conocen y aplican las normas y reglamentos. La propuesta de investigación es implementar las NTICs en el proceso de inter-aprendizaje en la unidad educativa San Agustín, período escolar 2013 – 2014 de esta manera obtener resultados esperados.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Métodos de estudio	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Calidad educativa	es_ES
dc.subject	Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis	es_ES
dc.title	Gestión pedagógica en el aula: Clima social, desde la percepción de estudiantes y profesores del sétimo año de educación básica de la unidad San Agustín, parroquia Yanuncay y la escuela Alfredo H. Mora parroquia Sidcay, del cantón Cuenca, provincia del Azuay período lectivo 2012 - 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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