Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el centro educativo bilingüe interamericano “Cebi” (sección preescolar), de la ciudad de Guayaquil. Año lectivo 2008 – 2009 propuesta de innovación didáctica.

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Título :	Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el centro educativo bilingüe interamericano “Cebi” (sección preescolar), de la ciudad de Guayaquil. Año lectivo 2008 – 2009 propuesta de innovación didáctica.
Autor :	Casares Ochoa, Isabel Carolina
metadata.dc.contributor.advisor:	Arévalo Torres, José Luis
Palabras clave :	Innovación didáctica Ecuador
metadata.dc.date.available:	2014-01-31
Fecha de publicación :	2010
Citación :	Casares Ochoa, Isabel Carolina.(2010).Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el centro educativo bilingüe interamericano “Cebi” (sección preescolar), de la ciudad de Guayaquil. Año lectivo 2008 – 2009 propuesta de innovación didáctica. .(Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención CC.EE y educación infantil ).UTPL,Guayaquil.88pp
Descripción :	La presente tesis se realizó con el propósito de investigar la aplicación de la “Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la educación en el Preescolar del CEBI (Centro Educativo Bilingüe Interamericano)”.
metadata.dc.identifier.other:	372x2301
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8487
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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