Comunicación y colaboración entre familia escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la unidad educativa Steiner internacional de la ciudad de Guayaquil provincia del Guayas durante el año lectivo 2009-2010”

Costales Borbor, Mayra Mariela

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8689

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Aguirre Burneo, María Elvira	-
dc.contributor.author	Costales Borbor, Mayra Mariela	-
dc.date.accessioned	2014-02-10T06:22:40Z	-
dc.date.available	2014-02-10	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Costales Borbor, Mayra.(2010). Comunicación y colaboración entre familia escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la unidad educativa Steiner internacional de la ciudad de Guayaquil provincia del Guayas durante el año lectivo 2009-2010” .(Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura).UTPL,Guayaquil.185pp	es_ES
dc.identifier.other	372X2200	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8689	-
dc.description	Para esta investigación se aplicaron cuestionarios diseñados específicamente para conocer el clima social que se desarrolla dentro de las familias y en las escuelas investigadas, así como el nivel de involucramiento en las actividades propuestas por la escuela, desde la perspectiva de los padres de familia, docentes y de los directivos. Los resultados obtenidos dan a conocer que existe un alto nivel de involucramiento en las actividades que propone la escuela, demostrándose que la escuela está emprendiendo cambios para involucrar a todas las familias, a fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes, lo que se deja ver en el alto nivel de participación que se observa en los alumnos. El clima social familiar, entendiéndose como las características socio-ambientales y las relaciones personales en las familias de los niños consultados, tienen aspectos que necesitan revisión y cambios, por lo que es necesario emprender acciones para su mejoramiento tanto desde el interior de las familias, como de la escuela como guía de las familias.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Relaciones Familia	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.title	Comunicación y colaboración entre familia escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la unidad educativa Steiner internacional de la ciudad de Guayaquil provincia del Guayas durante el año lectivo 2009-2010”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
UTPL_Costales_Bordor_Mayra_Mariela_372X2200.pdf		9.12 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record