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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/9445| Título : | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa “Juan Bautista Vázquez”, provincia del Cañar ciudad de Azogues, período 2013 - 2014 |
| Autor : | Gomezcoello González, Ramón Alfredo |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Andrade Vargas, Lucy Deyanira |
| Palabras clave : | Maestros Formación profesional de maestros Iconografía Precolombina- Ecuador Maestría de Gerencia y Liderazgo Educacional – Disertaciones académicas. |
| metadata.dc.date.available: | 2014-04-28 |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Gomezcoello González, Ramón Alfredo. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa “Juan Bautista Vázquez”, provincia del Cañar ciudad de Azogues, período 2013 - 2014(Trabajo de Fin de Titulación de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Azogues. 128pp. |
| Descripción : | Tema: “Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa “Juan Bautista Vázquez”, Provincia del Cañar de la ciudad de Azogues, período 2013 - 2014”. A través del tiempo, la educación ha sido susceptible a varios cambios y enfoques; a partir de ellos, se han formulado una infinidad de planes curriculares, teorías, métodos, etc., que han sido acomodados al sistema educativo, pero en muy pocas ocasiones a las verdaderas necesidades que requiere el educador; es por ésta razón que el objetivo principal del presente trabajo de investigación se centra en coadyuvar al mejoramiento del sistema de enseñanza – aprendizaje, para lograr un proceso dinámico, revolucionario y consiente. La investigación-acción, inicia con un análisis de las necesidades existentes en los docentes, la que permitió conocer resultados objetivos y medibles de las falencias que inciden en la tarea educativa; para el efecto, se programó un Seminario/Taller de capacitación, el que contribuyó positivamente al mejoramiento de la tarea docente, alcanzando un aprendizaje significativo; y, una formación de calidad. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1142382 |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9445 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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