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dc.contributor.advisorDíaz, Sandra Patricia-
dc.contributor.authorGarcía Díaz, Ana Karina-
dc.date.accessioned2014-06-19T18:55:04Z-
dc.date.available2014-06-19-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationGarcía Díaz, Ana Karina. (2007). Enfoques de rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador”, realizado en las instituciones educativas Alberto Einstein, Explokids Learning Center y Tomás Moro, de la ciudad de Quito. (Trabajo de Titulación de licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil). UTPL, Quito.es_ES
dc.identifier.issn371X1467-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9934-
dc.descriptionInstitución: UTPL. Grado: Lic. CC.EE. Edcuación Infantil. Director: Díaz Sandra Patricia. Nota: Ing. 16. Ing. a la base 2009-VII-22. Modalidad: Abierta. NResumen. Introducción. Metodología. Análisis y discusión de los resultados. Los docentes de educación general básica se encuentran preparados para asumir las exigencias y desafíos que requiere la sociedad de la información y el conocimiento. Los docentes de educación general básica poseen en su mayoría un título profesional, pero existe discontinuidad en los procesos de capacitación y formación. Las actitudes y prácticas profesionales de los docentes de educación general básica, asume un carácter ético. Conclusiones. Proyectos de mejoramiento educativo. Bibliografía general. Anexos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDocentes-éticaes_ES
dc.subjectDocentes - Rol profesionales_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención educación infantil - Tesis y disertaciones académicas-
dc.titleEnfoques de rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador”, realizado en las instituciones educativas Alberto Einstein, Explokids Learning Center y Tomás Moro, de la ciudad de Quitoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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