Ambientes de aprendizaje no convencionales que promueven el desarrollo y aprendizaje integral de las niñas de 3 a 5 años estudio realizado en la Escuela Particular, del barrio Carcelén de la ciudad de Quito en la Provincia de Pichincha, en el año lectivo 20172018

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Villalta Córdova, Bertha María	es_ES
dc.contributor.author	Narváez Egas, Erika Lizbeth	es_ES
dc.date.accessioned	2018-11-06T15:05:47Z	-
dc.date.available	2018-11-06T15:05:47Z	-
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.citation	Narváez Egas, Erika Lizbeth. (2018). Ambientes de aprendizaje no convencionales que promueven el desarrollo y aprendizaje integral de las niñas de 3 a 5 años estudio realizado en la Escuela Particular, del barrio Carcelén de la ciudad de Quito en la Provincia de Pichincha, en el año lectivo 20172018. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil ). UTPL, Quito.	es_ES
dc.identifier.other	1285080	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23412	-
dc.description	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación preescolar-	es_ES
dc.subject	Niños-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil-	es_ES
dc.title	Ambientes de aprendizaje no convencionales que promueven el desarrollo y aprendizaje integral de las niñas de 3 a 5 años estudio realizado en la Escuela Particular, del barrio Carcelén de la ciudad de Quito en la Provincia de Pichincha, en el año lectivo 20172018	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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