Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/23867| Título : | Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un centro de Desarrollo Infantil, en la ciudad de Guayaquil, en la provincia del Guayas durante el periodo lectivo 20182019 |
| Autor : | Pino Higgins, María del Rocío |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Villalta Córdova, Bertha María |
| Palabras clave : | Educación preescolar.- Conducta social.- Aptitudes creadoras en niños.- Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.- |
| metadata.dc.date.available: | 2019-03-25T14:51:55Z |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Citación : | Pino Higgins, María del Rocío. (2019). Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un centro de Desarrollo Infantil, en la ciudad de Guayaquil, en la provincia del Guayas durante el periodo lectivo 20182019. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil ). UTPL, Samborondón. |
| Descripción : | Resumen:El propósito de este estudio es identificar las habilidades sociales y problemas de conducta en los niños de 3 a 5 años, tratando de encontrar la relación que hay entre ambas, de tal manera que se pueda orientar y guiar a los docentes, dándoles herramientas para prevenir, manejar o derivar de manera adecuada y oportuna los casos que reciban en el aula. La muestra estuvo constituida por los 17 alumnos de un salón de clases de Inicial 2 de 4 años de un preescolar ubicado en la vía Samborondón en la provincia del Guayas. El diseño de la investigación fue de tipo cuantitativo, cualitativo, descriptivo. Se utilizaron algunas técnicas e instrumentos para recabar la información, por ejemplo, las encuestas de Perfil Sociodemográfico, Escala de habilidades sociales, Escala de Comportamiento Preescolar. Estas encuestas fueron realizadas a las madres de familia y a la profesora de los niños de la muestra. El análisis se hizo a partir de estos datos primarios conseguidos, de la observación directa, entrevistas no estructuradas y de las fuentes documentales impresas y electrónicas. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1287020 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23867 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.