Analysis of EFL teachers&#146; skills, attitudes and use regarding ICT in Ecuadorian private high schools

Dunn Insua, Irene

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ulehova, Eva	es_ES
dc.contributor.author	Dunn Insua, Irene	es_ES
dc.date.accessioned	2020-01-15T15:41:20Z	-
dc.date.available	2020-01-15T15:41:20Z	-
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.identifier.citation	Dunn Insua, Irene. (2019). Analysis of EFL teachers skills, attitudes and use regarding ICT in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Samborondón.	es_ES
dc.identifier.other	1287004	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25305	-
dc.description	Resumen: El Análisis de habilidades, actitudes y uso de las Tics por parte de maestros de idioma Inglés como lengua extranjera en establecimientos educativos privados de bachillerato en Ecuador, busca determinar el nivel de habilidades, la frecuencia de uso y las actitudes que tienen dichos maestros de Inglés hacia las tecnologías de información y comunicación TICs dentro del aula. En este estudio se aplicó un método mixto, utilizando ambos enfoques cualitativo y cuantitativo. Se llevaron a cabo encuestas y entrevistas en un colegio privado del área de Samborondón, en la costa de Ecuador con el fin de investigar estos tres aspectos. La muestra consintió en diez maestros de Inglés de los cuales, seis participaron en una entrevista personal. La información fue tabulada en tres tablas y analizada. Los resultados demostraron que la mayoría de maestros cree tener suficientes conocimientos para incluir diversas habilidades relacionadas a las TICs en su práctica educativa; sin embargo utilizan una variedad limitada dentro de las aulas diariamente . El estudio demostró una actitud positiva hacia estas tecnologías y gran interés de aprender más sobre ellas. Los maestros manifestaron claramente que necesitan entrenamiento continuo, tanto en elementos pedagógicos y tecnológicos claves para lograr una enseñanza significativa en Inglés como lengua extranjera.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación secundaria.	es_ES
dc.subject	Clase escolar.-	es_ES
dc.subject	Docentes.-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-	es_ES
dc.title	Analysis of EFL teachers skills, attitudes and use regarding ICT in Ecuadorian private high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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