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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25754| Title: | Systematization of Pedagogical Experiences |
| Authors: | Paredes Zúñiga, Fabián Marcelo Vallejo Chávez, Joshua Alexander |
| Keywords: | Tecnología educativa. Práctica docente.- Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.- |
| Issue Date: | 2019 |
| Citation: | Vallejo Chávez, Joshua Alexander. (2019). Systematization of Pedagogical Experiences. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Cuenca. |
| Description: | Resumen:El siguiente documento de Sistematización de Experiencias Pedagógicas narra los tópicos y factores llevados a cabo a fin de desarrollar las prácticas. El objetivo general es analizar la información sobresaliente obtenida durante cada práctica de enseñanza a través de análisis de didácticas y recursos aplicados durante las prácticas. Las técnicas utilizadas en esta investigación me fueron de ayuda para recolectar y analizar la información como planificaciones de clases reales por parte de otros maestros profesionales en el tema, tareas cooperativas dentro de las instituciones y competencias comunicativas aprendidas de otros colegas. Estas prácticas fueron realizadas en dos instituciones privadas; la primera institución fue una escuela primaria construida con suficiente soporte tecnológico y suficientes horas de lengua extranjera. La otra institución no era de altos estándares por lo cual muchos salones no estaban preparados con tecnología para trabajar y eran limitados en su tamaño. En conclusión, hay variadas metodologías para hacer enseñanza de un idioma extranjero, no solo haciendo unos de estructuras gramaticales o hacer repetir un diálogo, los maestros deben estar preparados e involucrados con metodologías actualizadas a fin de mejorar el aprendizaje de idiomas extranjeros para cada estudiante. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25754 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés |
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