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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/27545
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Castillo Cuesta, Luz Mercede | es_ES |
dc.contributor.author | Sánchez Bravo, Valeria Ana | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-04-06T15:24:53Z | - |
dc.date.available | 2021-04-06T15:24:53Z | - |
dc.date.issued | 2021 | es_ES |
dc.identifier.citation | Sánchez Bravo, Valeria Ana. (2021). The influence of wikis on EFL students' writing. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Loja. | es_ES |
dc.identifier.other | 1346880 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27545 | - |
dc.description | Resumen: La aplicación de la tecnología en el aprendizaje ha ofrecido importantes beneficios a los estudiantes y ha tenido un gran impacto en la educación. El objetivo de este estudio es analizar la influencia del uso de wikis en las habilidades de escritura de los estudiantes de inglés como lengua extranjera. Antes de que se implemetaran las actividades en la wiki, se aplicó una prueba a 25 participantes en una escuela secundaria pública ubicada en la ciudad de Loja. Después de la implementación de las actividades en la wiki, se aplicó una prueba y una encuesta. Los resultados mostraron mejoras en el rendimiento de escritura de los estudiantes. El análisis de datos llego a la conclusión de que el uso de wikis puede tener un gran impacto en el uso de estructuras gramaticales, párrafos y redacción de ensayos. Además, los resultados han revelado que los estudiantes y profesores tienen una actitud positiva hacia las actividades propuestas en la wiki. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.subject | Idioma inglés.- | es_ES |
dc.subject | Lengua y lenguaje.- | es_ES |
dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.- | es_ES |
dc.title | The influence of wikis on EFL students' writing | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés |
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