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Título : Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentencias
metadata.dc.contributor.advisor: Cisneros Cortez, Fanny Aurelia
Díaz Toledo, Darío Alcides
Palabras clave : Acción extraordinaria de protección
Estudio
Derecho constitucional ecuatoriano
Investigación
Abogado
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2021-09-03T16:20:15Z
Fecha de publicación : 2021
Citación : Cisneros Cortez, Fanny Aurelia. Díaz Toledo, Darío Alcides.(2021). Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentencias . Universidad Técnica Particular de Loja
Descripción : Resumen: El presente trabajo contiene un análisis de la administración pública, misma que está representada por las entidades que conforman el Estado, a quien los ciudadanos le confían la definición del marco normativo y a su vez se obligan a asumir sus derechos y responsabilidades; y, el Estado por su parte, tiene el deber de garantizar que no se extralimite el poder en el ejercicio del control para sea posible vivir en sociedades armónicas. Para el funcionamiento del aparataje gubernamental el Estado tiene un presupuesto que le permite ejecutar obras, adquirir bienes y servicios que cubran las necesidades de la población, para lo cual debe canalizar estas compras a través del sistema de contratación pública, instrumentado a través del Portal del SERCOP y normado por la Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública y su reglamento. Es obligación de los servidores estatales observar la normativa que rige al sector público, para que todo acto administrativo esté debidamente motivado y se aplique de forma específica ley expresa, garantizando a los administrados confianza en las instituciones, trato justo, transparencia y seguridad jurídica.
metadata.dc.identifier.other: 1348336
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28176
metadata.dc.type: bachelorThesis
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