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Título : Estudio de las variables familiares y su relación con las tácticas de resolución de conflictos de pareja en estudiantes del área biológica de la UTPL
Autor : Ramón Sarango, Miguel Ángel
metadata.dc.contributor.advisor: Aguirre Burneo, María Elvira
Palabras clave : Conflictos de parejas
Familias
Licenciado en psicología
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2021-10-13T03:36:48Z
Fecha de publicación : 2021
Citación : Ramón Sarango, Miguel Ángel. Aguirre Burneo, María Elvira.(2021). Estudio de las variables familiares y su relación con las tácticas de resolución de conflictos de pareja en estudiantes del área biológica de la UTPL . Universidad Técnica Particular de Loja
Descripción : Resumen: El objetivo dela presente investigación es evaluar la relación de los factores psicosociales asociados a la familia, con las estrategias que utilizan en pareja, los estudiantes universitarios parala resolución de conflictos.El enfoque de la investigación es cuantitativo, utilizando un diseño de tipo exploratorio, descriptivo y correlacional, en una muestra de 168estudiantes del área biológica de la Universidad Técnica Particular de Loja. Los resultados obtenidos manifiestan que existe relación entre las variables familiares y las tácticas de resolución de conflictos, particularmente, como factor protectora respuestas de agresión física leve:la cohesión familiar y la estabilidad (organización y control),mientras que el control psicológico como estilo de crianza parental, se relaciona moderadamente de manera positiva con todos los tipos de agresión en las tácticas de resolución de conflictos en pareja.Las variables familiares que influyen en el modo de resolución de conflictos de pareja en los estudiantes universitarios permite una visión más amplia del fenómeno y motiva al desarrollo demás investigaciones en torno al tema para posibles intervenciones en el campus universitario.
metadata.dc.identifier.other: 1349858
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28916
metadata.dc.type: bachelorThesis
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