Anzeige von nach Autor Mite Quinde, Yadira Gisella
Anzeige der Treffer 1 bis 1 von 1
| Erscheinungsdatum | Titel | Beteiligte Person(en) |
|---|---|---|
| 2022 | The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students | González Torres, Paúl Fernando; Mite Quinde, Yadira Gisella |
