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2022Implementación de la herramienta digital Quizizz como recurso interactivo para la evaluación en la asignatura de matemáticaAyala Chauvín, Marco Antonio; Paredes Andino,Javier Marcelo
2022Visualización de conceptos y desarrollo de problemas sobre funciones cuadráticas mediante la aplicación del software GeoGebra para estudiantes de 15 y 16 añosGranda Sivisapa, Sonia Patricia; Martínez Jiménez, William Alfredo
2022Empleo de Kahoot como herramienta de gamificación para la motivación en el aprendizaje de los estudiantesAndrade Abarca, Paola Salomé; Jumbo Narvaéz, Rosa Margarita
2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesRamírez González, Antonio Arquímides; Lascano Tacuri, Washington Eduardo
2022Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior.Cordero Zambrano, Jorge Marcos; Palacios Peñafiel, Marcia Janeth
2022La participación en la construcción del desarrollo local mediante la rendición de cuentas en la parroquia de PeruchoGarcía Tinizaray, Daysi Karina; Argudo Ruiz, Nancy Valentina
2022Sinergias entre el modelo de gobierno abierto y el Acuerdo de EscazúCarrión Gualán, Paulo César; Barragán Terán, Daniel Alberto
2022Aprendizaje de la lectoescritura mediante recursos innovadores de Genially en niños de 6 a 7 años.Orellana Quizhpe, Andrea Elizabeth.; Santos Luzón, Rudi Sthefanía
2022Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de plataformas digitales, de los estudiantes de la carrera de Odontología, Universidad de Guayaquil, 2021Vélez León , Eleonor; Ubilla Mazzini, William David
2022Aplicación de tecnologías digitales para el desarrollo de destrezas del idioma inglés con estudiantes de EGB en la UE Luis Felipe Borja, Machachi, cantón Mejía, provincia de Pichincha, año 2021Morocho Pintado, Cristina Kathalina; Acosta Cajas, Diego Mauricio