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Issue DateTitleAuthor(s)
2025The role of explicit articulatory phonetics teaching in the interdental fricative English sound enhancement for EFL learners.VIVANCO RIOS LEIDY ADRIANA; CARATE CANDO ANGEL DARIO
2025The Effectiveness of GIMKIT in enhancing EFL students’ motivation and attitudes for grammar learning.ULEHLOVA EVA; ARCOS GUANGASHI WENDY VIVIANA
2026La parentalidad positiva en la crianza de los niños de 3 a 5 años de los Centros de Educación Inicial del EcuadorLiliana Margoth Auz Narváez; RODRIGUEZ BOHORQUEZ BLANCA CAROLINA
2025Enhancing writing proficiency and autonomy among intermediate-level EFL students through AI-powered formative feedback toolsULEHLOVA EVA; ESPINOZA ROMERO STEVEN MAURICIO
2026Análisis químico y enantioselectivo del aceite esencial destilado de la especie Cacosmia rugosa KunthDr. Gianluca Gilardoni; VALDIVIESO AREVALO PRISCILA SALOME
2026Principios pedagógicos que sustentan la planificación de la práctica preprofesional en Educación BásicaEuler Salvador Granda Lasso; MARTINEZ MAYA STEEVEN ORLANDO
2026Principios pedagógicos que sustentan la planificación de la práctica preprofesional en Educación BásicaEuler Salvador Granda Lasso; MARTINEZ MAYA STEEVEN ORLANDO
2026Principios pedagógicos que sustentan la planificación de la práctica preprofesional en Educación BásicaRaúl Enrique Pérez Portelles; SARMIENTO MORALES DAVID JOEL
2025The role of task-based learning and chatgpt in improving learners’ speaking skills: An integrated approachSOLANO JARAMILLO LIDA MERCEDES; GUAJALA MICHAY CRISTINA ALEJANDRA
2026Principios pedagógicos que sustentan la planificación de la práctica preprofesional en Educación BásicaNancy Jeaneth Ruíz Cobos; BRAVO CELI JENNIFER ARELIS

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