Programa de escuelas promotoras de salud en la unidad educativa Remigio Crespo Toral Cañar 2013

Correa Calle, Jhesenia de la Nube

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Title:	Programa de escuelas promotoras de salud en la unidad educativa Remigio Crespo Toral Cañar 2013
Authors:	Correa Calle, Jhesenia de la Nube
metadata.dc.contributor.advisor:	Piedra, María del Carmen
Keywords:	Servicios de salud infantil Niños con discapacidades Niños discapacitados – Integración familiar Maestría en Gerencia en Salud para el Desarrollo Local – Disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2014-07-01
Issue Date:	2014
Citation:	Correa Calle, Jhesenia de la Nube. (2014). Programa de escuelas promotoras de salud en la unidad educativa “Remigio Crespo Toral” Cañar 2013. (Trabajo de fin de Magíster en Gerencia de Salud para el Desarrollo Local). UTPL, Cañar. 110 pp.
Description:	En este estudio investigativo se realiza un diagnóstico de la Unidad Educativa Remigio Crespo Toral de la Parroquia de Chorocopte del cantón Cañar, con el fin de determinar si cumple con los requisitos establecidos para ser una escuela promotora de Salud, dirigida a desarrollar políticas saludables con el involucramiento de toda la comunidad educativa, y que se fundamenta en el mandato constitucional y marco jurídico vigente que nos posibilita impulsarla como una estrategia, para la construcción de ciudadanos proactivos y comprometidos con el ejercicio del derecho a la salud. A tal efecto se efectuó un trabajo de investigación Acción, dividido en tres fases: a) Diagnostico de la Situación Actual de la Unidad Educativa Remigio Cresó Toral en base a instrumentos de recolección y evaluación de datos, b) Definición y priorización de los problemas, c) Diseño de la propuesta y plan de trabajo en base a los componentes o líneas de acción de una Escuela Promotora de Salud. Los Resultados permiten concluir que dadas la situación actual de la institución objeto de estudio, es factible la implementación del programa Escuelas Promotoras de Salud, que implique la adopción de políticas saludables en toda la comunidad educativa, implementando la construcción de una cultura por la salud y la vida. En tal sentido la propuesta mejorara la iniciativa de implementar en nuestra comunidad una Escuela Saludable, permitiendo que la entidad conozca comportamientos, habilidades y destrezas orientadas al cuidado y conservación de la salud.
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10013
ISSN:	1145425
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Appears in Collections:	Magíster en Gerencia en Salud para el Desarrollo Local

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