1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10151
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorCevallos Carrión, Purificación Esterfiliaes_ES
dc.contributor.authorRivera Torres, Carmen Sulemaes_ES
dc.date.accessioned2014-07-16T19:10:28Z-
dc.date.available2014-07-16-
dc.date.issued2013es_ES
dc.identifier.citationRivera Torres, C. S. Cevallos Carrión, P. E. (2013) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Eloy Alfaro y Daniel Martínez de la ciudad de Zamora cantón Zamora provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 2012 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10151es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1145872es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76367.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:El tema de investigación sobre: Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Eloy Alfaro y Daniel Martinez de la ciudad de Zamora cantón: Zamora, Provincia Zamora Chinchipe, 2011-2012 que tiene trascendencia local, nacional y mundial.Cuyo objetivo fue conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del séptimo año de educación básica. La muestra de investigación está constituida de: 2 docentes y 37 niños, a quienes se aplicó los cuestionarios de clima social escolar, autoevaluación y evaluación.Finalizada la investigación se concluye que la institución urbana cumple una muy buena gestión pedagógica y un clima social escolar positivo. En la institución rural estas dimensiones alcanzan una valoración regular. Lo que determina establecer conclusiones y recomendaciones con una propuesta de capacitación profesional docente. Para el fortalecimiento de la gestión pedagógica en el séptimo año de educación básica del centro educativo rural Daniel Martínez de la ciudad de Zamora, cantón Zamora, provincia de Zamora Chinchipe durante el año lectivo 2013 - 2014.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Eloy Alfaro y Daniel Martínez de la ciudad de Zamora cantón Zamora provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011 2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rivera_Torres_Carmen_Sulema.pdf6.02 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.