1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorAndrade Vargas, Lucy Deyaniraes_ES
dc.contributor.authorAndino Estrada, Isabel del Rocíoes_ES
dc.date.accessioned2014-08-06T13:55:15Z-
dc.date.available2014-08-06-
dc.date.issued2014es_ES
dc.identifier.citationAndino Estrada, I. D. R. Andrade Vargas, L. D. (2014) Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Frau Klier de Carcelen de la ciudad de Quito cantón Quito provincia Pichincha y del centro educativo rural Escuela Helena Cortez Bedoya de Carapungo de la ciudad de Quito, cantón Quito provincia Pichincha, 2011-2012 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10248es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1146698es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76734.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El presente trabajo es una investigación de campo, fundamentada en la Gestión Pedagógica y Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores de los séptimos años de educación básica de Centro Educativo Frau Klier ubicado en la zona urbana y la Escuela Helena Cortez Bedoya ubicada en una zona rural. Los objetivos plantean describir las características del clima escolar; identificar el tipo de aula tomando en cuenta el ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo y finalmente sistematizar y describir la experiencia de investigación. Las técnicas empleadas, fueron la entrevista y el cuestionario, utilizando un banco de preguntas como instrumento. Por la importancia que tiene la investigación les invito a dar lectura el presente trabajo para poder identificar aspectos positivos y negativos que nos sirven como referente para mejorar nuestra calidad educativa.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Frau Klier de Carcelen de la ciudad de Quito cantón Quito provincia Pichincha y del centro educativo rural Escuela Helena Cortez Bedoya de Carapungo de la ciudad de Quito, cantón Quito provincia Pichincha, 2011-2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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